domingo, 5 de junio de 2016

SÍ, DE ACUERDO!! Como negociar sin ceder

1.    RESUMEN 

La negociación es una cotidianidad que nos acompaña en el trascurso de la vida, negociar es el pan nuestro de todos los días, la negociación es una forma básica para obtener lo que queremos o necesitamos de otros donde la comunicación va en doble vía de tal manera que nos lleve  a un mutuo acuerdo, aun cuando se comparten con la otra persona intereses pero también se tienen intereses opuestos.

Cualquier método de negociación debe tener tres elementos, debe conducir a un acuerdo, debe ser eficiente, debe mejorar o por lo menos no deteriorar la relación, en otras palabras ventajas mutuas en lo posible, y ante conflicto de intereses usar criterio justo.

Realizar una negociación según principios o negociación con base en los méritos, separar a las personas del problema, concentrarse en los intereses, en la variedad de posibilidades, nos ayudara a obtener un resultado de criterio objetivo. Suave con la persona pero duro con los problemas.

Método de negociación según los principios: personas, intereses, opciones, criterios, nos enseña tres etapas: análisis, planeación y discusión. 

2.    INTRODUCCIÓN



Tanto los intereses compartidos como los intereses diferentes pero complementarios, pueden ser las bases de un acuerdo prudente.

¿Cómo se identifican los intereses?
Por lo general, una posición es concreta y explicita; pero los intereses subyacentes pueden ser implícitos, intangibles, y tal vez inconsistentes.
Pregunte: "¿Por qué?" Una técnica básica es ponerse en el lugar del otro. Analice cada una de las posiciones que asume y pregúntese: "¿por qué?"
Pregunte: "¿Por qué no?" Piense sobre la opción del otro. Una de las maneras más útiles de descubrir los intereses es identificar primero la decisión básica que la otra parte probablemente cree que usted le está pidiendo, y después preguntarse por qué no la han tomado.

Pasaremos por los criterios a los métodos de negociación como lo son un acuerdo sensato, ser eficiente, y no deteriorar las relaciones.
Nos muestra como concentrarse en los intereses no en las posiciones, como inventar opciones de mutuo beneficio e insistir en que los criterios de ambas partes sean objetivos.

Como responderemos a preguntas como:
·         ¿Qué pasa si ellos son más poderosos? (encuentre su maan _mejor alternativa para Negociar un acuerdo)
·         ¿Qué pasa si ellos no entran en el juego? (utilice el jiujitsu de la negociación)
·         ¿Qué pasa si ellos juegan sucio? (dome al negociador implacable)


3.    OBJETIVOS


3.1.  OBJETIVO GENERAL


El objetivo principal de este trabajo es investigar todo lo relacionado acerca del libro “SÍ, DE ACUERDO”

3.2 .  OBJETIVOS ESPECÍFICOS


  • Conocer sus autores.
  • Explorar las metodologías que nos explica.
  • Indagar cómo se utiliza o que usos se le pueden dar a dichas metodologías.
  • Identificar las clases de negociación y/o pautas que  hay.
  • Aprender cómo utilizarlas.

4.    PLANTEAMIENTO


4.1 DEFINICIÓN


Como estudiantes y como personas, es necesario conocer los diversos Métodos de Negociación que hay en el mercado, como mínimo, los que más se utilizan en nuestro país. Una Negociación tiene diversos factores que pueden desencadenar en una negociación fallida.

4.2 JUSTIFICACIÓN


En primera instancia debemos conocer de qué se trata el libro “Sí, de Acuerdo” y que es lo que nos ofrece, cuales son los métodos que nos recomiendan sus actores y como utilizarlos.
En esta investigación y como estudiantes investigativos nos adentramos en lo que los autores del libro “Sí, de Acuerdo” nos quisieron mostrar como guía para así lograr una negociación exitosa, ya que si como personas es importante cuanto más como profesionales.
Conocer sus autores, explorar las metodologías que nos explica, indagar cómo se utiliza o que usos se le pueden dar a dichas metodologías, identificar las clases de negociación y/o pautas que  hay y aprender cómo utilizarlas para de esta manera retroalimentarnos con nuestros compañeros, lo que nos ayudara más adelante en nuestro entorno laboral a tomar decisiones acertadas respecto a las herramientas idóneas a utilizar de acuerdo a nuestra necesidad.

5.    MARCO TEÓRICO


El presente trabajo analiza los alcances de la implementación de un buen método de Negociación  y los errores que se pueden cometer en el proceso o el desarrollo de la negociación en nuestra profesión, dada la necesidad y la facilidad con la que se puede modificar y/o contribuir en avances y mejoras de la misma.
En ese sentido, es preciso aclarar algunos conceptos. En primer término, el abordaje del tema desde el inicio, en su creación. Se considera a los autores como la puesta en acción de un método completamente modificable y accesible según las necesidades de las partes.
Dado que la mira central de este análisis estará puesta en la evolución de un proceso de negociación hacia una dimensión pacífica, tranquila pero concreta y enfocada será necesario plantear algunos parámetros que sirvan de ejes conceptuales sobre los que apoyar la lectura interpretativa del corpus.

6.    SÍ,  DE ACUERDO. COMO NEGOCIAR SIN CEDER


Los autores del libro nos exhortan a tener en cuenta que en una negociación es muy importante el beneficio en común, y aunque se da entre dos personas o más, lo primordial es mantener un equilibrio y una calma adecuada que nos permita pensar con objetividad. Cabe anotar que entre más personas influyan en una negociación puede llegar a ser difícil un acuerdo ya que son más diferencias, y más posiciones que sobrellevar para llegar a una negociación exitosa.

No obstante, nos muestra dos formas de negociar y que solo depende de nosotros de cual forma realizaremos nuestra negociación y como asumiremos los resultados de dichas posiciones.

Las dos formas para negociar.

1.    Por posiciones: Vigilamos cada palabra de nuestro prospecto, cada acción, cada gesto, y nos centramos únicamente en la posición del otro, que en satisfacer los intereses y necesidades del negocio. (duro vs. Suave).

2.    Por principios: Nos concentramos en criterios básicos para crear un acuerdo sensato, basado en principios, de forma eficiente y amistosa.

Como podemos ver en la primera forma se busca estar a la defensiva frente a lo que el otro negociante desee plantear sea cual fuere su planteamiento. Este método prolongaría el proceso ya que tomaría muchísimo más tiempo en clarificar las reglas del juego y los criterios objetivos que determinarían que están dispuestos a aceptar o no, para asi lograr una negociación donde ambas partes ganen.

El llevar a cabo este tipo de negociaciones donde cada quien busca imponer su voluntad puede ser muy desgastante, aún más cuando hay más de dos personas involucradas tomando esa misma posición.
Mirando a fondo podemos determinar que pueden existir más intereses en común y compatibles que opuestos, que bien trabajados pueden ser beneficiosos para ambas partes y es lo que realmente importa y necesita la negociación.

Las posiciones que se asumen en esta negociación son DURO y SUAVE.

·   El Duro siempre toma la iniciativa, y es quien solo quiere ganar sin importar las consecuencias o necesidades de la contraparte, actúa de manera arbitraria en muchas ocasiones y puede llegar a ser tosco y/o grosero.

    El suave es quien acepta y cede ante lo que dice el Duro, pero también piensa que con su actitud puede llegar a un acuerdo haciendo amistad y confiando en el otro.
La segunda forma para negociar está basada en principios, aquí nos muestran cuatro puntos básicos para llevarla a un feliz término.
  •     Separar a las personas del problema: no somos máquinas, y debemos tener en cuenta que asi como nosotros no lo somos la otra persona tampoco lo es, somos seres humanos.
  •     “La correcta administración de los recursos con un resultado económicamente positivo para las partes; es importante señalar que no solamente puede ser dinero sino relaciones de poder” Concentrarse en los intereses, no en las posiciones.
  •       Generar variedad de posibilidades y estar abierto a escuchar y a contemplar varias opciones antes de decidirse a actuar: en una negociación es necesario saber para donde se va y al mismo tiempo estar abierto a nuevas ideas.
  •        Insistir en que el resultado se base en algún criterio objetivo: hablar con un propósito, no porque si, estar claro y seguro de lo que se está hablando, y que sea creíble para todos.

Ya conociendo las diferentes opciones de actitud frente a una negociación debemos adentrarnos en investigar los diferentes métodos y determinar cuál es la mejor opción en nuestro proceso en específico. Cuando la actitud de la contraparte es desafiante dando espacio a un enfrentamiento, la mejor opción es tomar distancia, esperando se desahogue y pueda calmarse, tratar de ponerse en sus zapatos, saber cómo se siente el otro. 

Una respuesta defensiva, podría empeorar la relación y a un buen negociador no solo le interesa el acuerdo que satisfaga sus necesidades, sino también su relación con la otra parte. Una buena negociación implica una conciliación de acuerdo con principios y la autoimagen de los negociadores. Pero hay algo mucho más importante en la negociación y es que haya una excelente comunicación, asi se tendrán las reglas del juego claras, sin necesidad de discusiones logrando que las dos partes estén en un ambiente sano y cómodo.

Otro punto muy importante es lograr establecer una relación de trabajo sincera y armónica, aunque siempre van a haber ideas diferentes u opuestas, sean accesibles a   escuchar y entender; crear un ambiente o entorno ameno ayuda, como una taza de café en un lugar neutral.

Una vez aclarada la posición que tomaremos, debemos investigar quién es la otra persona con quien hemos decidido hacer negocios, si es una persona confiable, que referencias tenemos de esa persona, cuáles son sus metas u objetivos, antecedentes como negociador, que posición toma frente a una negociación o que estrategias podría utilizar, y que podemos esperar de esta persona, son dudas normales que buscamos aclarar antes de iniciar cualquier proceso, aunque sabemos que nada puede darse por sentado, debe haber un punto neutro de equilibrio para lograr una situación de  consenso entre ambas partes, que se retroalimenten, y que hayan alternativas para llegar a un acuerdo negociado.
La negociación basada en principios implica dos tipos de preguntas: ¿Cómo se pueden identificar criterios objetivos, y cómo se pueden utilizar en una negociación?

Cualquiera que sea el método de negociación que usted utilice, es mejor prepararlo con anticipación. Esto es cierto respecto a la negociación de principios. Por eso es conveniente identificar algunos criterios objetivos de antemano, y pensar cómo sería la aplicación en su caso.

  • Criterios equitativos: hay más de un criterio objetivo disponible como base para un acuerdo.
  •  Criterios objetivos: deben no solo ser independientes de la voluntad, sino también ser legítimos y prácticos. Los criterios objetivos deben ser aplicables, por lo menos en teoría, a ambas partes. En esta forma, se puede utilizar la prueba de aplicación recíproca para saber si el criterio propuesto es equitativo e independiente de la voluntad de ambas partes.
  • Procedimientos equitativos: Para lograr un acuerdo que sea independiente de la voluntad, se pueden usar, o criterios equitativos para juzgar el asunto de fondo, o procedimientos equitativos para resolver los intereses en conflicto.
  • Un procedimiento muy conocido, es permitir que otra persona desempeñe un papel decisivo en una decisión conjunta. O pedirle a un mediador que les ayude. O someter el problema a un árbitro, para que tome una decisión autorizada y obligatoria.
¿Cómo discutir algunos criterios y procedimientos objetivos con los otros?
Una vez que se han identificado algunos criterios y procedimientos objetivos, ¿cómo se procede a discutirlos con la otra parte?

La negociación según los méritos del caso tiene tres elementos básicos:


·         Formule cada aspecto como una búsqueda común de criterios objetivos. Si usted está negociando la compra de una casa, puede empezar diciendo: “Mire, usted quiere que el precio sea alto y yo quiero que sea bajo. Tratemos de ver cuál sería el precio justo.
·         ¿Qué criterios objetivos serían los más relevantes?” Usted y la otra parte pueden tener intereses conflictivos, pero ahora ambos tienen una meta común: determinar cuál sería el precio justo. Primero póngase de acuerdo sobre los principios. Antes de empezar a discutir los posibles términos, es buena idea ponerse de acuerdo sobre el criterio o los criterios que se van a usar. Cada criterio propuesto por la otra parte se convierte en una palanca que más tarde usted puede usar para persuadirlos.
·         Sea razonable, y escuche razones, respecto a los criterios que puedan ser los más apropiados y respecto a la manera de aplicarlos. Lo que hace de la negociación una búsqueda en común es que se haya preparado muy bien varios criterios objetivos, llegar a la negociación con una mente abierta. En la mayoría de las negociaciones, las personas utilizan el precedente y otros criterios objetivos simplemente como argumentos a favor de su posición.

·         Nunca ceda ante la presión, solo ante los principios. Concéntrese en criterios objetivos con firmeza, pero también con flexibilidad. La presión puede adoptar muchas formas: soborno, amenazas, una referencia a la confianza con la que se pretende manipular, o simplemente, negarse a aceptar. En todos estos casos, la respuesta basada en principios es la misma: pídales que expliquen sus razones, sugiera criterios objetivos que usted cree podrían aplicarse, y niéguese a aceptar, excepto sobre esta base.


La mayoría de las personas creen que el poder de la negociación está determinado por los recursos tales como la riqueza, las conexiones políticas, la fuerza física, los amigos, y el poderío militar. En realidad, el poder relativo de negociación de dos partes depende primordialmente de lo poco atractiva que sea la posibilidad de no llegar a un acuerdo.
Para encontrar posibles MAANs, se necesitan tres acciones.

1.    Crear un listado de situaciones que se podrían elegir en caso de no llegar a un acuerdo.
2.    Mejorar algunas de las ideas más prometedoras convirtiéndolas en opciones prácticas y reales.
3.    Seleccionar, en forma tentativa elegir la mejor de las opciones.

Usted tendrá más confianza durante el proceso de negociación si sabe lo que hará en caso de no lograr un acuerdo. Si su MAAN es sumamente atractivo, le conviene que la otra parte lo conozca, pero también es muy importante tener en cuenta el MAAN de la otra parte. Un buen MAAN puede ayudarle a negociar con base en los méritos, puede convertir sus propios recursos en poder efectivo en la negociación si encuentra y mejora su MAAN. Utilice sus conocimientos, su tiempo, su dinero, las personas.

Existen 3 estrategias básicas para fijar la atención en los méritos:
1.    Se centra en lo que uno puede hacer. Centrarse en los méritos y no en las posiciones.
2.    Se centra en lo que ellos pueden hacer. Esta técnica neutraliza la negociación basada en las posiciones de tal forma que dirige la atención hacia los méritos. Esta es la estrategia que llamamos JUJITSU.
3.    Se centra en lo que puede hacer un tercero. Si los demás insisten en no entrar en el juego, piense en la posibilidad de incluir a un tercero para que dirija la discusión hacia los intereses.

EEl arma más efectiva en este caso, es el procedimiento de mediación con un solo texto.

Cómo negociar las reglas del juego

No siempre damos con personas honestas y nos quieren jugar sucio, debemos ser precavidos y estar atentos, si detectamos algún indicio podemos utilizar algunas estrategias.
1.    Reconociendo la táctica.
2.    Expresando el problema explícitamente. Esto hará que la táctica sea menos efectiva y que incluso ellos dejen de utilizarla.
3.    Poniendo en duda la legitimidad y utilidad de la táctica.

Al detectar alguna anomalía debemos tener en cuenta:
1.   Separe a las personas del problema. NO se debe atacar a las personas por utilizar una táctica que nosotros consideramos ilegitima.
2.   Ponga en tela de juicio la táctica, no la integridad personal de las personas. Ataque el problema.
3.   Concéntrese en los intereses, no en las posiciones.
4.   Sugiera alternativas.
5.   Insista en los criterios objetivos.
6.   Como último recurso acuda a su MAAN y remírese.

Algunas tácticas engañosas:
1.   Engaño deliberado: En este caso, la forma más común es la distorsión acerca de los hechos. Afirmaciones falsas. No confíe.
2.    Autoridad ambigua: Es cuando nos hacen creer que ellos cuentan con una autoridad que no es real. Antes de empezar el intercambio, averigüe el grado de autoridad de la otra persona.
3.    Guerra Psicológica: Esta táctica está destinada a hacernos sentir incómodos, de manera que tengamos un deseo inconsciente de terminar la negociación lo más pronto posible. En este aspecto hasta es posible que los lugares donde se de la negociación afecte psicológicamente. Es importante identificar el problema, y sugerir nuevo día para la reunión, o proponer otros sitios.
4.    Ataques personales: Además de la manipulación del ambiente físico, también las agresiones utilizadas en la comunicación verbal y no verbal. Atacando su status, vestimenta, sugerir que uno es ignorante, o bien interrumpiendo la conversación por algo ajeno que parece tener más importancia.
5.    El juego del bueno y el malo: Esta técnica aparece en las viejas películas de policías donde un policía vapulea a el delincuente, y una vez que se cansa aparece otro policía que parece más flexible, le ofrece al delincuente un cigarrillo, y lo interroga.
6.    Amenazas: Son presiones, en este caso, esta presión muchas veces tiene un efecto contrario, hacen más difíciles las decisiones.

Los buenos negociadores rara vez recurren a las amenazas. Si utilizan estas técnicas los negociadores, deberán comunicarlas en forma creíble.

Tácticas de presión desde las posiciones. Estas tácticas solo proponen estructurar las situaciones de tal manera que solamente una de las partes pueda hacer concesiones. Insista en las negociaciones en base a los principios.

Principios que se consideran aplicables:
  • •        Exigencias exageradas: Como negociador, siempre es bueno comenzar con propuestas extremas.
  • •        Exigencias crecientes: El beneficio de esta táctica está en disminuir las concesiones y en el efecto psicológico de hacer que usted quiera llegar a un acuerdo rápidamente antes que las exigencias aumenten.
  • •        Tácticas de atrincheramiento: Son muy riesgosas, es posible desenmascarar a la otra parte y obligarlos a hacer concesiones que más tarde tendrían que explicar a sus electores. Estas técnicas dependen de la comunicación
  • •        El socio inconmovible: Esta es una de las más comunes donde se intenta justificar la negativa a ceder a sus exigencias, alegando que personalmente el negociador no tendrá ninguna objeción pero que su socio no se lo permite.
  • •        Demoras premeditadas: Generalmente una de las partes, trata de posponer la negociación hasta que uno se sienta en una situación favorable, para continuar.
  • •        No sea una víctima: Puede ser muy útil comenzar la negociación preguntando cuales son las reglas del juego. Esté listo para luchar contra las negociaciones sucias.
  • •        Es más fácil defender un principio que una táctica ilegítima.



7.    CARATULA


8.    AUTORES

8.1  Biografía Roger Fisher


Roger Fisher (28 mayo 1922 a 25 agosto 2012) fue Samuel Williston Profesor emérito de Derecho en la Facultad de Derecho de Harvard y director del Proyecto de Negociación de Harvard.

Fisher especializado en la negociación y gestión de conflictos. Fue el co-autor (con William Ury) de llegar a SÍ, el libro clásico sobre la negociación "basada en intereses", así como numerosas otras publicaciones. Después de servir en la Segunda Guerra Mundial como piloto de reconocimiento meteorológico, Fisher trabajó sobre el Plan Marshall en París bajo Averell Harriman. Después de terminar su carrera de Derecho en Harvard, trabajó con el bufete de abogados de Washington, DC, de Covington & Burling, argumentando varios casos ante el Tribunal Supremo de Estados Unidos y el asesoramiento sobre varios conflictos internacionales. Volvió a la Escuela de Derecho de Harvard y se convirtió en profesor allí en 1958.
Después de haber perdido a muchos de sus amigos en la guerra y ver tantas disputas costosas como litigante, Fisher empezó a interesarse por el arte y la ciencia de la forma en que manejamos nuestras diferencias. Fisher y sus estudiantes en el Proyecto de Negociación de Harvard (fundada en 1979) comenzaron entrevistando a personas que eran conocidos como hábiles negociadores con el fin de entender lo que los hizo efectiva. Y comenzó su estudio del conflicto con la pregunta: "¿Qué consejo podría dar a ambas partes en una disputa que serían útiles y dar lugar a mejores resultados?" Este trabajo condujo al proyecto, "Mediación Internacional: Una Guía de trabajo" (abril de 1978), y, finalmente, al éxito internacional, llegando a SÍ.

A finales de 1960, Fisher concibió un programa de debates al estilo de corte que manejó una cuestión de política contemporánea cada semana. Los defensores se estrenaron en octubre de 1969 en WGBH-TV. A lo largo de los años 1980 y 1990, Roger Fisher y sus colegas les enseña cursos sobre negociación y gestión de conflictos en Harvard, sino que también trabajaron como asesores en las negociaciones y conflictos de todo tipo, reales de todo el mundo; incluyendo los procesos de paz, crisis de rehenes, las negociaciones diplomáticas, y las negociaciones comerciales y legales y disputas. Fisher cree que mantener un pie en el mundo real ayudar a las personas con conflictos reales fue fundamental para la producción de teoría y herramientas útiles en el mundo real. Esta tradición en el Proyecto de Negociación de Harvard produjo una comunidad de pensadores y profesionales que ahora abarca todo el mundo.

Fisher continuó enseñando y escribir a través de sus años sesenta, setenta y ochenta. libros de seguimiento expandido su pensamiento sobre cómo tratar con retos en las relaciones (estar en contacto con Scott Brown), la preparación efectiva (Preparándose para negociar con Danny Ertel), herramientas para hacer frente a los malos actores y partidos desafiantes (más allá de Maquiavelo con Elizabeth Kopelman y Andrea Kupfer Schneider), un grupo de galvanizado para hacer efectiva la resolución de problemas (conseguir que se haga: Cómo dirigir cuando no estás a cargo de Alan Sharp y John Richardson), y el papel de las emociones en las relaciones de trabajo (allá de la razón con Daniel Shapiro) . Además, sus colegas en el Proyecto de Negociación de Harvard ampliaron la tradición Fisher fundó y dirigió. William Ury publicó Llegar a la Paz (1999), Supere el No (1993), El Tercer Lado: Why We Fight y Cómo Podemos Detener (2000) y El poder de un No positivo (2007). Douglas Stone, Bruce Patton y Sheila Heen producen Conversaciones difíciles: Cómo hablar de lo que más importa (1999).

El trabajo de Fisher de 2005, Mas allá de la razón: El uso de las emociones a medida que negocias (con el co-autor Daniel Shapiro, un psicólogo de Harvard) identifica cinco "preocupaciones centrales" que todo el mundo se preocupa: la autonomía, la afiliación, reconocimiento, estatus y papel. El libro muestra cómo utilizar las preocupaciones fundamentales para estimular las emociones votos en las negociaciones que van desde lo personal a lo internacional. En Mas allá de la razón, Fisher documenta muchas de sus experiencias de primera mano de negociación en todo el mundo, desde su participación en la negociación de la crisis de los rehenes de Irán a su función de asesoramiento para ayudar a Jamil Mahuad, Presidente de Ecuador (1998-2000), resolver una disputa de frontera internacional permanente.

Fisher recibió su título de licenciatura de la Universidad de Harvard en 1943 y su título de abogado en la Facultad de Derecho de Harvard en 1948. Fue profesor en la Universidad de Harvard desde 1958-1992.En 1984, Fisher fundó el Grupo de Gestión de conflictos (CMG) en Cambridge, Massachusetts. CMG especializada para facilitar la negociación en conflictos en todo el mundo. CMG fusionó con el grupo humanitaria Mercy Corps en 2004. Fue miembro del Consejo de Relaciones Exteriores y del Consejo Editorial Internacional de la Cambridge Revista de Asuntos Internacionales.

EL TRABAJO INTERNACIONAL

A lo largo de su carrera Fisher hizo importantes esfuerzos para buscar la paz en el Oriente Medio. Entre estos esfuerzos se incluye su participación en el viaje de Sadat a Jerusalén y la cumbre de Camp David que llevó a un tratado de paz entre Israel y Egipto. En este último caso, ayudó a idear un proceso que se llama el texto, donde un facilitador y venía entre las partes, el perfeccionamiento de un documento propuesto hasta que no pudo satisfacer los intereses de las partes más eficazmente momento en el que las partes ya sea aprobar el documento o acordar que empezar de cero. El presidente Carter y el Secretario de Estado Vance crearon 23 proyectos en 13 días antes de que tuvieran una propuesta para que ambas partes puedan decir que sí.
Se aconseja tanto a los gobiernos de Irán y Estados Unidos en las negociaciones para la liberación de los rehenes estadounidenses en 1981, donde su trabajo ayudó a impulsar el avance que permitió a la resolución. En la década de 1980 Fisher trabajó para lograr la paz en El Salvador. Más adelante en su carrera, ayudó a resolver la guerra más larga en el hemisferio occidental entre Ecuador y Perú. Jamil Mahuad, el presidente de Ecuador y ex estudiante de Fisher, quien pidió consejo de Fisher poco después de tomar el poder en 1998.

En Sudáfrica Fisher trabajó en las negociaciones y el proceso constitucional que llevado hasta el final de la segregación racial en Sudáfrica. Desde la década de 1980 hasta mediados de la década de 1990 Roger Fisher y sus colegas en el grupo de gestión de conflictos, en la dirección del entonces arzobispo Desmond Tutu y el obispo Joseph Seoka, el Congreso Nacional Africano, el Partido Nacional, la Iglesia Reformada Holandesa, AZAPO, y la libertad de Inkatha Parte enseñó proceso de negociación basada en los intereses de los líderes de todas las facciones, así como ellos y sus negociadores aconsejó.

8.2  Biografía Bruce M Patton


Bruce Patton fundó junto a Fisher y Ury el Harvard Negotiation Project, institución de la que fue director hasta el 2009. Es profesor de la Facultad de Derecho de Harvard y autor de numerosos libros y artículos sobre negociación. Bruce Patton es un miembro distinguido de la Negociación del Proyecto de Harvard (PNH), que él co-fundó con Roger Fisher y William Ury en 1979 y administrado como Director Adjunto hasta 2009.
Con Fisher, Patton fue pionero en la enseñanza de la negociación en la Escuela de Derecho de Harvard, donde fue Thaddeus R. Beal Profesor de Derecho durante quince años.
Él continúa enseñando el taller de negociación y Negociación Avanzada taller en el Instituto de Negociación de Harvard, el Programa de Negociación de la Alta Dirección, y cursos ocasionales para los estudiantes de derecho. En 1984 Patton, Fisher y tres alumnos de la PNH fundada Manejo de conflictos, Inc., una empresa de consultoría de la negociación y la formación, y el Grupo de Gestión de Conflictos (ahora parte de Mercy Corps), una entidad sin fines de lucro que trabaja sobre los conflictos de interés público. En 1997, Patton y cuatro colegas CMI / HNP fundada Vantage Partners, LLC, una firma internacional de consultoría que ayuda a las compañías Global 2000 negociar y gestionar las relaciones estratégicas para los resultados finales. Patton es el co-autor con Roger Fisher y William Ury de Obtenga el sí: Negociar Acuerdo sin ceder (Segunda edición, Penguin, 1991), y con Douglas Stone y Sheila Heen de Conversaciones difíciles: Cómo discutir lo que más importa (Vikingo / Penguin, 1999). Hasta la fecha, hay más de 5 millones de copias de Obtenga el sí en forma impresa en 36 idiomas, mientras que las conversaciones difíciles es un éxito de ventas de negocio New York Times que ha sido traducido a casi todos los idiomas. Patton recibió su A. B. de la universidad de Harvard en 1978 y su JD de la Escuela de Derecho de Harvard en 1984.

8.3  Biografía William Ury


Antropólogo social, con un doctorado en Harvard, recibió el Withney North Seymour Award de la American Arbitration Asociation por sus contribuciones al campo de la resolución de conflictos y el Distinguished Service Medal del Parlamento Ruso por su contribución a la resolución de conflictos internos. Es co-fundador del Programa de Negociación de la Universidad de Harvard, donde actualmente dirige el Proyecto Global de Negociación. Es co-autor de “Getting to yes” (en español ¡Sí... ¡De Acuerdo! Como Negociar Sin Ceder), el libro de negociación más vendido en el mundo, con más de seis millones de ejemplares en veintitrés idiomas diferentes. Sus otras publicaciones incluyen “Getting past no: Negotiations with difficult people” (en español: Supere el no: cómo negociar con personas que adoptan posiciones inflexibles), y más recientemente, “Getting to peace” (en español: Alcanzar La Paz). En los últimos veinticinco años, Ury se ha desempeñado como consejero en negociación y mediador en conflictos que van desde las violentas huelgas en las minas de carbón de Kentucky hasta conflictos étnicos en el Medio Oriente. Durante los años 80, asimismo, colaboró con los Estados Unidos y el gobierno soviético en la creación de centros de crisis nuclear, diseñados para hacer frente a una eventual guerra nuclear. En ese contexto se desempeñó como consultor en el Crisis Management Center de la Casa Blanca. Durante los años 90 trabajó como mediador en los conflictos en la ex Unión Soviética (incluso en Chechenia), en la ex Yugoslavia y en Turquía (con los Kurdos). Es co-fundador (junto al presidente Jimmy Carter) de International Negotiation Network, institución dedicada al cese de guerras civiles. En los últimos años, ha trabajado como mediador en la guerra civil de Aceh, Indonesia, y después de dos años de negociación, en Diciembre de 2002, las partes alcanzaron un histórico acuerdo de paz. William Ury es también co-fundador de e-Parliament Initiative, un esfuerzo por conectar a 25.000 parlamentarios electos en todo el mundo (junto con representantes de la sociedad civil) a través de una red en Internet para trabajar sobre temas globales como la lucha contra el SIDA, los derechos de los niños y conflictos bélicos. Desde el año 2003 ha facilitado junto a Francisco Diez el proceso de conversaciones entre dueños de medios privados y autoridades estatales de Venezuela, como también ha realizado cuatro conferencias y diversos talleres sobre el “Tercer Lado” en ese país.


9.    CONCLUSIONES


·         De acuerdo a la investigación realizada se pudo conocer sus autores quienes en común tuvieron el Proyecto de Negociación de Harvard.

·         Explorando las metodologías que nos explica el libro concluimos en la importancia de ser claros y concretos en nuestros deseos, teniendo siempre la mente abierta frente a cualquier contrapropuesta.

·         Indagamos sobre cómo se utilizan las tres etapas de la investigación y que usos se le pueden dar para lograr la satisfacción ecuánime de las partes.

·         Identificamos las alternativas de negociación que  hay, primando siempre los intereses antes que las posiciones.  

10. RECOMENDACIONES


·         No negocie con base en posiciones, es ineficiente, produce acuerdos insensatos, pone en peligro una relación, cuanta mayor atención se presenta a las posiciones, menor atención se dedica a satisfacer los intereses de las partes, el acuerdo se hace más difícil.

·         Cualquier método de negociación debe tener tres elementos, debe conducir a un acuerdo, debe ser eficiente, debe mejorar o por lo menos no deteriorar la relación.

·         Negociar con base en posiciones, es ineficiente, produce acuerdos insensatos, pone en peligro una relación, cuanta mayor atención se presenta a las posiciones, menor atención se dedica a satisfacer los intereses de las partes, el acuerdo se hace más difícil.

·         Tener en cuenta desde que empieza la negociación las tres etapas como los son: análisis, planeación y debate.


·         Detallar de manera concreta los intereses, saber reconocer los intereses de la otra parte, expresar la necesidad y el deseo nuestro, decir a donde nos gustaría ir y de dónde venimos, ser concreto pero flexible.

AMOR ES QUÍMICA

Cuando tienes experiencia propia vivida respecto a lo que es el amor en todas sus posibles facetas o por lo menos logras conocer varias facetas, llega un momento en que haces un alto y te detienes a pensar, definitivamente nos han vendido una idea tan errada del amor, la mayoría de las personas cuando nos lanzamos en ese camino exploratorio buscando lo que nos han pintado del amor, buscamos un prototipo que hemos estandarizado y que preconcebimos empezando con un cuerpo físico, que en muchas ocasiones solo es un personaje pintado con un pecho de tal forma y/o tamaño, una cola redonda y dura, un abdomen marcado, piernas torneadas y un rostro que si es mujer que sin maquillaje simplemente sea hermosa y si es hombre parezca un ángel con hermosos ojos, labios carnosos o delineados y así empezamos.

Definido el físico, nos adentramos en lo que queremos en una pareja, casi siempre lo único que deseamos es que esa persona nos convierta en su prioridad en muchas situaciones, frente a familia, amigos, compañeros, demuestre siempre su amor por nosotros, y que en la intimidad nos permita disfrutarnos al máximo.

Pero si ud cree que ha estado enamorado alguna vez en su vida, devuelva el casette y revise, cuando conoció a esa persona ud lo miró, lo observó detenidamente y concluyó que esa persona cumplía con todos los requisitos para tomar la decisión de iniciar una relación con él/ella?

Lo mas probable es que su respuesta sea un rotundo NO.
Resultado de imagen para amor

Cuando ud. conoció a esa persona, probablemente solo sintió comodidad en alguna conversación, o la confianza para decidir permitir o iniciar algún tipo de roce físico, que puede ir desde una mirada coqueta con la que obviamente no miramos a todo el mundo, un abrazo, un beso o yendo más directo un encuentro sexual.

Ahora bien, pensando en esa persona, quizás no cumpla ni con un 50% de nuestras expectativas preconcebidas de lo que queremos como pareja o compañer@ de vida, en el peor de los casos está lejos de lo que deseábamos en nuestras vidas.

Yo reflexionando al respecto, así como cuando a la gente le da por reflexionar en la madrugada de desvelo, he podido concluir que el amor no es un físico, no es una personalidad, ni siquiera es una persona. Para mi y basada en mi experiencia el amor es solo química, no importa el lugar donde se origine, o las circunstancias, o las personas, lo único que importa es esa magia que se crea alrededor de dos personas que convierte al más feo sap@ en un bello principe/sa a nuestros ojos, no importa si buscábamos a alguien alto y es bajo, o flaco y es gordo.

Superado este primer paso, nuestro organismo crea una necesidad cuando no estamos cerca de esa persona, y en este segundo paso y demostrado científicamente continua siendo química, que al igual que las drogas, hacen que al estar cerca de esa persona que no cumple con nuestras expectativas, se liberen una serie de sustancias que logran un estado de excitación deliciosa que nos permite disfrutar de la más tonta conversación por decir lo mínimo, y al no estar con esa persona nuestro cuerpo se resiente un poquito muy poco, que nos obliga a llamar, escribir, buscando encuentros que alivien esa abstinencia que ese proceso químico va creando.

Va surgiendo una compenetración que poco a poco ambos ceden de a poquitos para tener gustos, espacios, tiempos en común, ya no solo se hace el amor con sexo, una taza de café acompañado de miradas, risas y alguna conversación simple, básica o muy importante, se disfruta con deleite, ya los besos mas demostrativos no son en la boca o en la intimidad, un beso en la frente, en una mano, un hombro, un beso sorpresa en la cabeza con brazos en la cintura mientras abraza por detrás puede decir mas que uno apasionado en la boca con respiración entrecortada y todo lo que ese implica, un detalle puede ser solo una mirada cómplice o un abrazo, se crea un apego, empiezas a hacer planes a futuro y todo es maravilloso y perfecto, puedes llegar a pensar que esa relación era lo único que te hacía falta para ser completamente feliz. 

No todo es perfecto, mi tiempo, mi tolerancia, mi estabilidad, mi honestidad, no es la misma que la suya. Aquí es donde se pone en juego todo, cuanto estoy dispuesta a recibir, a dar o a soportar por esa "felicidad" que me brinda esta relación. Algunos deciden tomar una posición pasiva, otros la posición imponente, o los más suertudos logran un equilibrio cediendo un poquito tu y otro poquito yo, hasta que dé un punto adecuado que permita a los dos disfrutar de esa relación. 

En este último punto dije suertudos porque muy pocos logran tal equilibrio, ya que no es fácil ni está escrito como hacerlo de manera correcta, y es bastante exigente, ya que requiere esfuerzos para mantener viva la llama, sin perderse o desviarse del punto de equilibrio. Y sin embargo desear y mantenerme en tal equilibrio no me asegurará una pareja para toda la vida, siempre va a haber el riesgo que se acabe.

Dicho esto concluyo, el amor es química, se debe disfrutar mientras exista y nunca es sano forzar algo, por el contrario, podría derrumbar cualquier cosa que se hubiera construido. 






The Most Popular Traffic Exchange

viernes, 20 de mayo de 2016

SISTEMA OPERATIVO

SISTEMA OPERATIVO 

Es un programa o conjunto de programas de un sistema informático que gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación de software, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes (aunque puede que parte de él se ejecute en espacio de usuario)
Uno de los propósitos del sistema operativo que gestiona el núcleo intermediario consiste en gestionar los recursos de localización y protección de acceso del hardware, hecho que alivia a los programadores de aplicaciones de tener que tratar con estos detalles. La mayoría de aparatos electrónicos que utilizan microprocesadores para funcionar, llevan incorporado un sistema operativo (teléfonos móviles, reproductores de DVD, computadoras, radios, enrutadores, etc.). En cuyo caso, son manejados mediante una interfaz gráfica de usuario, un gestor de ventanas o un entorno de escritorio, si es un celular, mediante una consola o control remoto si es un DVD y, mediante una línea de comandos o navegador web si es un enrutador.

Funciones del Sistema Operativo.

1º Control de la ejecución de programas: Acepta los trabajos y administra como se realizan estos, y les asigna los recursos.
2º Administración de periféricos: coordina y maneja los distintos dispositivos conectados a la maquina.
3º Gestión de permisos y usuarios: Adjudica permisos a los usuarios afín de evitar conflictos entre los distintos trabajos.
4º Control de concurrencia: Establece prioridades entre los distintos procesos que desean utilizar el mismo recurso.
5º Control de errores: Controla la posible perdida de información, así como los problemas que pueda producir el hardware.
6º Administración de memoria: Asigna y gestiona la memoria del sistema a los distintos procesos.
7º Control de seguridad: proporciona seguridad para la información almacenada y para la seguridad de los usuarios del sistema.
Los 5 niveles teóricos den un Sistema Operativo
Solo se pueden comunicar con los de arriba y abajo
Nivel 1 - Gestión del Procesador
En este nivel se encuentra la parte del Sistema Operativo encargada de la gestión de la CPU.
Nivel 2 - Gestión de Memoria
Nivel encargado de repartir la memoria disponible entro los distintos procesos.
Nivel 3 - Gestión de Procesos
Este nivel encargado de la creación y destrucción de procesos, intercambio, detección y arranque de mensajes.
Nivel 4 - Gestión de Dispositivos
Realiza la gestión de las entradas y salidas en función de los dispositivos existentes.
Nivel 5 - Gestión de la Información
Se encarga de la gestión de los nombres lógicos y la protección de la información, realizando funciones de creación y destrucción de ficheros, lectura, escritura y protección de accesos.

BIOS Basic Input/Output System (BIOS) o sistema básico de entrada/salida, en computadoras IBM PC compatibles, también conocido como “System BIOS”, “ROM BIOS”1 o “PC BIOS”, es un estándar de facto que define la interfaz de firmware.2 El nombre se originó en 1975, en el Basic Input/Output System usado por el sistema operativo CP/M.3 4
El software BIOS es instalado dentro de la computadora personal (PC), y es el primer programa que se ejecuta cuando se enciende la computadora.
El propósito fundamental del BIOS es iniciar y probar el hardware del sistema y cargar un gestor de arranque o un sistema operativo desde un dispositivo de almacenamiento de datos. Además, el BIOS provee una capa de abstracción para el hardware, por ejemplo, que consiste en una vía para que los programas de aplicaciones y los sistemas operativos interactúen con el teclado, el monitor y otros dispositivos de entrada/salida. Las variaciones que ocurren en el hardware del sistema quedan ocultos por el BIOS, ya que los programas usan servicios de BIOS en lugar de acceder directamente al hardware. Los sistemas operativos modernos ignoran la capa de abstracción provista por el BIOS y acceden al hardware directamente.

CMOS El semiconductor complementario de óxido metálico o complementary metal-oxide-semiconductor (CMOS) es una de las familias lógicas empleadas en la fabricación de circuitos integrados. Su principal característica consiste en la utilización conjunta de transistores de tipo pMOS y tipo nMOS configurados de forma tal que, en estado de reposo, el consumo de energía es únicamente el debido a las corrientes parásitas, colocado en la placa base.
En la actualidad, la mayoría de los circuitos integrados que se fabrican utilizan la tecnología CMOS. Esto incluye microprocesadores, memorias, procesadores digitales de señales y muchos otros tipos de circuitos integrados digitales cuyo consumo es considerablemente bajo. Otra de las características importantes de los circuitos CMOS es que son “regenerativos”: una señal degradada que acometa una puerta lógica CMOS se verá restaurada a su valor lógico inicial 0 ó 1, siempre y cuando aún esté dentro de los márgenes de ruido que el circuito pueda tolerar.
La tecnología CMOS mejora estos dos factores:
Elimina la carga activa. La estructura complementaria hace que sólo se consuma corriente en las transiciones, de modo que el transistor de canal P puede aportar la corriente necesaria para cargar rápidamente las capacidades parásitas, con un transistor de canal N más pequeño, de modo que la célula resulta más pequeña que su contrapartida en NMOS. En CMOS se suelen sustituir los registros dinámicos por estáticos, debido a que así se puede bajar el reloj hasta cero y las reducidas dimensiones y bajo consumo de la celda CMOS ya no hacen tan atractivos los registros dinámicos.
Por último, se suelen emplear transistores pequeños, poniendo una celda mayor para la interfaz con las patillas, ya que las necesidades de corriente son mucho mayores en las líneas de salida del chip.
La disminución del tamaño de los transistores y otras mejoras condujo a nuevas familias CMOS: AC, ACT, ACQ, etc.

ROM La memoria de sólo lectura, conocida también como ROM (acrónimo en inglés de read-only memory), es un medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos electrónicos, que permite solo la lectura de la información y no su escritura, independientemente de la presencia o no de una fuente de energía.
Los datos almacenados en la ROM no se pueden modificar, o al menos no de manera rápida o fácil. Se utiliza principalmente en su sentido más estricto, se refiere solo a máscara ROM -en inglés, MROM- (el más antiguo tipo de estado sólido ROM), que se fabrica con los datos almacenados de forma permanente y, por lo tanto, su contenido no puede ser modificado de ninguna forma. Sin embargo, las ROM más modernas, como EPROM y Flash EEPROM, efectivamente se pueden borrar y volver a programar varias veces, aun siendo descritos como "memoria de sólo lectura" (ROM). La razón de que se las continúe llamando así es que el proceso de reprogramación en general es poco frecuente, relativamente lento y, a menudo, no se permite la escritura en lugares aleatorios de la memoria. A pesar de la simplicidad de la ROM, los dispositivos reprogramables son más flexibles y económicos, por lo cual las antiguas máscaras ROM no se suelen encontrar en hardware producido a partir de 2007. Dentro de la memoria ROM se encuentran tres pequeños programas: el BIOS, el SETUP y el POST. El BIOS (Basic Input Output System o Sistema Básico de Entradas y Salidas) es un programa de sólo lectura cuya función principal es actuar como intermediario entre los recursos del Hardware y Software. La función del POST es realizar una prueba inicial del Hardware crítico del sistema. Cuando se presiona el botón de encendido de un PC, el primer proceso que se lleva a cabo es el POST. Si todo funciona correctamente, el sistema sigue su proceso habitual que culmina con la carga del sistema operativo. Si por el contrario, algunos de los dispositivos críticos no pasa la prueba POST, el sistema se detiene en esa instancia e informa a través de un unos mensajes sonoros cuál es el error, el BIOS tiene un sistemas de pitidos (beeps) para avisar al usuario que tipo de problema hay. El SETUP es una porción de software que a diferencia de sus compañeros, podemos entrar en su configuración y realizar cambios en sus parámetros con la intención de optimizar el funcionamiento del hardware. El menú principal del SETUP está dividido en secciones, en las que se agrupan las opciones de acuerdo con los componentes que se pueden modificar. Como la ROM no puede ser modificada (al menos en la antigua versión de máscara), solo resulta apropiada para almacenar datos que no necesiten ser modificados durante la vida de este dispositivo. Con este fin, la ROM se ha utilizado en muchos ordenadores para guardar tablas de consulta, utilizadas para la evaluación de funciones matemáticas y lógicas. Esto era especialmente eficiente cuando la CPU era lenta y la ROM era barata en comparación con la RAM.

RAM La memoria de acceso aleatorio (Random Access Memory, RAM) se utiliza como memoria de trabajo de computadoras para el sistema operativo, los programas y la mayor parte del software.En la RAM se cargan todas las instrucciones que ejecuta la unidad central de procesamiento (procesador) y otras unidades del computador.Se denominan «de acceso aleatorio» porque se puede leer o escribir en una posición de memoria con un tiempo de espera igual para cualquier posición, no siendo necesario seguir un orden para acceder (acceso secuencial) a la información de la manera más rápida posible.Durante el encendido de la computadora, la rutina POST verifica que los módulos de RAM estén conectados de manera correcta. En el caso que no existan o no se detecten los módulos, la mayoría de tarjetas madres emiten una serie de sonidos que indican la ausencia de memoria principal. Terminado ese proceso, la memoria BIOS puede realizar un test básico sobre la memoria RAM indicando fallos mayores en la misma.

CPU La unidad central de procesamiento o unidad de procesamiento central (conocida por las siglas CPU, del inglés: central processing unit), es el hardware dentro de una computadora u otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones de un programa informático mediante la realización de las operaciones básicas aritméticas, lógicas y de entrada/salida del sistema. El término, y su acrónimo, han estado en uso en la industria de la Informática por lo menos desde el principio de los años 1960.1 La forma, el diseño de CPU y la implementación de las CPU ha cambiado drásticamente desde los primeros ejemplos, pero su operación fundamental sigue siendo la misma.
Una computadora puede tener más de una CPU; esto se llama multiprocesamiento. Todas las CPU modernas son microprocesadores, lo que significa que contienen un solo circuito integrado (chip). Algunos circuitos integrados pueden contener varias CPU en un solo chip; estos son denominados procesadores multinúcleo. Un circuito integrado que contiene una CPU también puede contener los dispositivos periféricos, y otros componentes de un sistema informático; a esto se llama un sistema en un chip (SoC).
Dos componentes típicos de una CPU son la unidad aritmético lógica (ALU), que realiza operaciones aritméticas y lógicas, y la unidad de control (CU), que extrae instrucciones de la memoria, las decodifica y las ejecuta, llamando a la ALU cuando sea necesario.
No todos los sistemas computacionales se basan en una unidad central de procesamiento. Una matriz de procesador o procesador vectorial tiene múltiples elementos cómputo paralelo, sin una unidad considerada el "centro". En el modelo de computación distribuido, se resuelven problemas mediante un conjunto interconectado y distribuido de procesadores.

Estructura por anillos concéntricos (capas).
El sistema por "capas" consiste en organizar el sistema operativo como una jerarquía de capas, cada una construida sobre la inmediata inferior. El primer sistema construido de esta manera fue el sistema THE (Technische Hogeschool Eindhoven), desarrollado en Holanda por E. W. Dijkstra (1968) y sus estudiantes.
El sistema tenia 6 capas, como se muestra en la figura 3. La capa 0 trabaja con la asignación del procesador y alterna entre los procesos cuando ocurren las interrupciones o expiran los cronómetros. Sobre la capa 0, el sistema consta de procesos secuénciales, cada uno de los cuales se podría programar sin importar que varios procesos estuvieran ejecutándose en el mismo procesador, la capa 0 proporcionaba la multiprogramación básica de la CPU.
La capa 1 realizaba la administración de la memoria. Asignaba el espacio de memoria principal para los procesos y un recipiente de palabras de 512K se utilizaba para almacenar partes de los procesos (páginas) para las que no existía lugar en la memoria principal. Por encima de la capa 1, los procesos no debían preocuparse si estaban en la memoria o en el recipiente; el software de la capa 1 se encargaba de garantizar que las páginas llegaran a la memoria cuando fueran necesarias.
La capa 2 se encargaba de la comunicación entre cada proceso y la consola del operador. Por encima de esta capa, cada proceso tiene su propia consola de operador.
La capa 3 controla los dispositivos de E/S y guarda en almacenes (buffers) los flujos de información entre ellos. Por encima de la capa 3, cada proceso puede trabajar con dispositivos exactos de E/S con propiedades adecuadas, en vez de dispositivos reales con muchas peculiaridades. La capa 4 es donde estaban los programas del usuario, estos no tenían que preocuparse por el proceso, memoria, consola o control de E/S. el proceso operador del sistema se localizaba en la capa 5
Una generalización mas avanzada del concepto de capas se presento en el sistema MULTICS. En lugar de capas, MULTICS estaba organizado como una serie de anillos concéntricos, siendo los anillos interiores los privilegiados. Cuando un procedimiento de un anillo exterior deseaba llamar a un procedimiento de un anillo interior, debió hacer el equivalente a una llamada al sistema
Mientras que el esquema de capas de THE era en realidad un apoyo al diseño, debido a que todas las partes del sistema estaban ligadas entre si en un solo programa objeto, en MULTICS, el mecanismo de anillos estaba mas presente durante el tiempo de ejecución y era reforzado por el hardware. La ventaja del mecanismo de anillos es su facilidad de extensión para estructurar subsistemas del usuario.
5 El operador
4 Programas del usuario
3 Control de entrada/salida
2 Comunicación operador-proceso
1 Administración de la memoria y del disco
0 Asignación del procesador y multiprogramación

Estructura por microkernel.
Las funciones centrales de un SO son controladas por el núcleo (kernel) mientras que la interfaz del usuario es controlada por el entorno (shell). Por ejemplo, la parte más importante del DOS es un programa con el nombre "COMMAND.COM" Este programa tiene dos partes. El kernel, que se mantiene en memoria en todo momento, contiene el código máquina de bajo nivel para manejar la administración de hardware para otros programas que necesitan estos servicios, y para la segunda parte del COMMAND.COM el shell, el cual es el interprete de comandos
Las funciones de bajo nivel del SO y las funciones de interpretación de comandos están separadas, de tal forma que puedes mantener el kernel DOS corriendo, pero utilizar una interfaz de usuario diferente. Esto es exactamente lo que sucede cuando cargas Microsoft Windows, el cual toma el lugar del shell, reemplazando la interfaz de línea de comandos con una interfaz gráfica del usuario. Existen muchos "shells" diferentes en el mercado, ejemplo: NDOS (Norton DOS), XTG, PCTOOLS, o inclusive el mismo SO MS-DOS a partir de la versión 5.0 incluyó un Shell llamado DOS SHELL.

Estructura cliente – servidor

Una tendencia de los sistemas operativos modernos es la de explotar la idea de mover el código a capas superiores y eliminar la mayor parte posible del sistema operativo para mantener un núcleo mínimo. El punto de vista usual es el de implantar la mayoría de las funciones del sistema operativo en los procesos del usuario. Para solicitar un servicio, como la lectura de un bloque de cierto archivo, un proceso del usuario (denominado proceso cliente) envía la solicitud a un proceso servidor, que realiza entonces el trabajo y regresa la respuesta. En este modelo, que se muestra en la figura 4, lo único que hace el núcleo es controlar la comunicación entre los clientes y los servidores. Al separar el sistema operativo en partes, cada una de ellas controla una faceta del sistema, como el servicio a archivos, servicios a procesos, servicio a terminales o servicio a la memoria, cada parte es pequeña y controlable. Además como todos los servidores se ejecutan como procesos en modo usuario y no en modo núcleo, no tienen acceso directo al hardware. En consecuencia si hay un error en el servidor de archivos, éste puede fallar, pero esto no afectará en general a toda la máquina.

LA INVESTIGACIÓN CONCLUYENTE


INTRODUCCION


En muchas empresas que inician un proceso investigativo de mercados, se quedan en la fase exploratoria bien sea por falta de recursos o la desestimación de la necesidad de un proceso investigativo concluyente que como su nombre lo indica es la que arroja los datos específicos requeridos para la toma de decisión del área de mercadeo.

El proceso de investigación concluyente es más estructurado y formal que el utilizado en una investigación exploratoria, ya que las muestras utilizadas en la investigación concluyente son más grandes, lo que supone que son significativas en términos estadísticos logrando un análisis de datos que permiten un diseño concluyente de tipo cuantitativo.

Es un método científico que permite comprobar las hipótesis planteadas durante la fase anterior, predecir el futuro y tomar una decisión con cierto grado de certeza después de llevar a cabo la investigación exploratoria, la fase concluyente proporciona información que ayuda al ejecutivo a comprobar hipótesis para tomar decisiones racionales.

Después de llevar a cabo la investigación exploratoria, la fase concluyente proporciona información que ayuda al ejecutivo a comprobar hipótesis para tomar decisiones racionales. La investigación concluyente puede ser descriptiva, predictiva y causal.
Puede existir un estudio combinado en el cual el investigador realice uno de tipo descriptivo, uno predictivo y uno causal. (Benassini, 2009, p.106)



UN PASO DEFINITIVO


La investigación concluyente es el último paso en  el proceso de investigación de mercados, que no se puede pasar por alto, ya que es ésta investigación la que nos proporciona datos, estadísticas detalladas para tomar una decisión acertada. Sin embargo para algunas empresas sin la suficiente convicción deciden quedarse con la investigación exploratoria, que a simple vista arroja algunos datos, que dan una visión general del estudio, pero no son lo suficientemente exactos como para decidir qué tipo de mercadeo utilizar. La investigación concluyente puede ser descriptiva, predictiva y causal.  La principal herramienta para una investigación concluyente es el cuestionario que a su vez tiene muchas formas, y aunque aparentemente se ve fácil, no lo es tanto, requiere de formular preguntas que obliguen al entrevistado a dar respuestas breves, directas y claras sin que haya espacio a la ambigüedad, ya que de dichas respuestas depende el resultado y la efectividad del estudio.
Existen diversas formas que se pueden prestar para generar errores en los resultados, y en cualquiera que sea el error siempre dependerá del investigador, ya que es el encargado de crear la entrevista, y realizarla. “Una encuesta mediocre que recopile datos mediocres obtendrá resultados mediocres”. (Benassini, 2009, p.91)
Una investigación concluyente debe describir un hallazgo de Marketing, predecir un acontecimiento de Marketing, y determinar la causalidad de un evento. Pero toda la responsabilidad recae sobre el investigador quien es la persona encargada de garantizar que los datos obtenidos sean reales, ésta persona debe estar completamente formada y capacitada para poder discernir cuando es necesario aplazar la encuesta por motivos de tiempo o ausencia de las personas que completen los requisitos para responder las preguntas formuladas, así como asegurarse que el entrevistado entienda la pregunta claramente, despertar el interés del entrevistado por responder la encuesta de forma verídica.

Una entrevista a través de un cuestionario es la forma tradicional para recolectar datos, lo que nos representa una serie de ventajas como:
·         Diversidad
·         Costo y Velocidad
·         Influencia del procedimiento de interrogatorio
Pero también desventajas como:
·         Renuencia a responder
·         Carencia de información
·         Influencia del procedimiento del interrogatorio

Existen dos tipos de cuestionarios el estudio estructurado y el no estructurado, pero al desarrollar el cuestionario existen los que dejan claro el objetivo de la encuesta y los que disfrazan este objetivo, por lo que se dividen en cuatro tipos de estudios:
·         Estructurado no disfrazado
·         Estructurado disfrazado
·         No estructurado no disfrazado
·         No estructurado disfrazado.
CONCLUSIONES

·         La investigación concluyente corresponde con las últimas fases de la investigación.
·         Los resultados obtenidos en una investigación concluyente se utilizan en la toma de decisiones de los directivos de marketing.
·         El objetivo principal de una investigación concluyente es el de probar o contrastar hipótesis específicas
·         La Encuesta es una técnica muy habitual, que puede ser encuesta personal, postal, telefónica, Panel del consumidor, Correo Electrónico, Encuesta auto aplicable.
·         En la mayoría de los casos se utiliza un cuestionario personal dirigido a encargados de puntos de ventas.
·         La investigación causal fundamenta su procedimiento en las relaciones causa-efecto.



REFERENCIAS

·         Benassi, M. (2009). INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS: Enfoque para América Latina.  México: PEARSON EDUCACIÓN.

·         Gómez, I. (2012). Investigación Concluyente, Exposición. Recuperado de https://prezi.com/zns8f_sdqj_l/investigacion-concluyente/


·         Rodríguez, V. (2003). Guía breve para la preparación de un trabajo de investigación según el manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (A.P.A.). Recuperado de http://www.biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm

jueves, 17 de marzo de 2016

MORIR

Muchas veces me han preguntado , porque te quieres morir? La respuesta es básica, no me gusta la vida que tengo, siento q mi obligación es mas fuerte que mi salud y eso ni con todo el dinero del mundo lo solucionaría. Y no hay posibilidades de un cambio porque voy en un barco q me toca manejar sola, voy sin brazos y los pies se me están cansando. La salud de mi hija, el sistema de salud en Colombia y mi salud propia me están enterrando! Es por ello q todas las noches me acuesto rogando no tener q despertar Nunca mas! Aunque hasta el final llegare con una sonrisa y una broma porque deseo q por lo menos el final sea feliz!!

jueves, 3 de marzo de 2016

AYER ME MATARON BY GUADALUPE ACOSTA

Me negué a que me tocaran y con un palo me reventaron el cráneo. Me metieron una cuchillada y dejaron que muera desangrada.
Cual desperdicio me metieron a una bolsa de polietileno negro, enrollada con cinta de embalar y fui arrojada a una playa, donde horas más tarde me encontraron. Pero peor que la muerte, fue la humillación que vino después. Desde el momento que tuvieron mi cuerpo inerte nadie se preguntó dónde estaba el hijo de puta que acabo con mis sueños, mis esperanzas, mi vida.
No, más bien empezaron a hacerme preguntas inútiles. A mí, ¿Se imaginan? una muerta, que no puede hablar, que no puede defenderse.
¿Qué ropa tenías?
¿Por qué andabas sola?
¿Cómo una mujer va a viajar sin compañía?
Te metiste en un barrio peligroso, ¿Qué esperabas?
Cuestionaron a mis padres, por darme alas, por dejar que sea independiente, como cualquier ser humano. Les dijeron que seguro andábamos drogadas y lo buscamos, que algo hicimos, que ellos deberían habernos tenido vigiladas.

Y solo muerta entendí que no, que para el mundo yo no soy igual a un hombre. Que morir fue mi culpa, que siempre va a ser. Mientras que si el titular rezaba fueron muertos dos jóvenes viajeros la gente estaría comentando sus condolencias y con su falso e hipócrita discurso de doble moral pedirían pena mayor para los asesinos.

Pero al ser mujer, se minimiza. Se vuelve menos grave, porque claro, yo me lo busqué. Haciendo lo que yo quería encontré mi merecido por no ser sumisa, por no querer quedarme en mi casa, por invertir mi propio dinero en mis sueños. Por eso y mucho más, me condenaron.

Y me apené, porque yo ya no estoy acá. Pero vos si estas. Y sos mujer. Y tenes que bancarte que te sigan restregando el mismo discurso de "hacerte respetar", de que es tu culpa que te griten que te quieran tocar/lamer/ chupar alguno de tus genitales en la calle por llevar un short con 40 grados de calor, de que vos si viajas sola sos una "loca" y muy seguramente si te paso algo, si pisotearon tus derechos, vos te lo buscaste.

Te pido que por mí y por todas las mujeres a quienes nos callaron, nos silenciaron, nos cagaron la vida y los sueños, levantes la voz. Vamos a pelear, yo a tu lado, en espíritu, y te prometo que un día vamos a ser tantas, que no existirán la cantidad de bolsas suficientes para callarnos a todas.